Existe todavía en la actualidad un amplio debate sobre la Guerra Civil Española. La Ley de la Memoria Histórica, las fosas del franquismo o las últimas decisiones judiciales del juez Baltasar Garzón han reabierto de nuevo una confrontación en la que intervienen medios de comuncación, políticos, etc. En la revista Utopía hemos querido realizar un especial sobre la Guerra Civil española alejado de toda confrontación política. Por ello hemos entrevistado a varios profesores de universidades españolas para que nos cuenten la historia de la guerra civil española. Les damos las gracias a ellos por su participación y esperamos que esta publicación os guste. Un saludo
LEANDRO ÁLVAREZ REY. UNIVERSIDAD DE SEVILLA
LEANDRO ÁLVAREZ REY es catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Sevilla. Ha publicado cuarenta libros y capítulos de libros y más de un centenar de artículos en revistas y actas de Congresos científicos, casi todos relacionados con la historia política de España y Andalucía en el siglo XX. Desde 2006 representa a la Universidad de Sevilla en el comité de coordinación sobre Memoria Histórica constituido en la Comunidad Autónoma andaluza
JOSÉ ANTONIO PÉREZ. UNIVERSIDAD PAÍS VASCO.
José Antonio Pérez Pérez es Doctor en Historia Contemporánea por la Universidad del País Vasco. Actualmente es profesor de las Aulas de la Experiencia de esta Universidad, en los campus de Vizcaya y Álava. Es especialista en el mundo laboral bajo el franquismo. Durante los últimos años ha publicado numerosos artículos en revistas especializadas y es autor y coautor de varios libros.
LUCÍA PRIETO. UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
Lucía Prieto Borrego es profesora de Historia en la Universidad de Málaga. Ha publicado una docena de libros además de artículos y contribuciones a congresos científicos. Se ha especializado en trabajos sobre la Guerra Civil y el Franquismo y en estudios de género.
Podría resumir brevemente qué fue para usted la Guerra Civil española
Es el acontecimiento más importante y de mayor trascendencia del siglo XX español.
EMILIO GRANDÍO SEOANE. UNIVERSIDAD SANTIAGO COMPOSTELA.
EMILIO GRANDÍO es profesor Titular del Departamento de Historia Contemporánea y de América de la Universidad de Santiago de Compostela. Es autor de varios libros y artículos sobre la II República, la Guerra Civil y el Franquismo.
GRIPE “A”: ÚLTIMA MANIFESTACIÓN DE LOCURA HUMANA. EMILIO RUIZ
¿Cuánto hemos gastado (y vamos a seguir gastando) en vacunas para prevenir una posible epidemia de gripe A en nuestro entorno?.
¿Cuánto hemos gastado en vacunas para prevenir o combatir la malaria, la enfermedad del sueño, la enfermedad del chagas... en zonas ajenas a nuestro particular paraíso terrenal?. ¿Cuánto hemos gastado en combatir la hambruna en el mundo?.
ANIVERSARIO DE OBAMA. ALFIA AGISH
Yo, como tantos americanos y otros en todo el mundo, estoy muy emocionada sobre la victoria de Barack Obama en la elección del noviembre pasado. No sólo creo en sus políticas y sus esperanzas de la mejora, también creo que su tiempo en la presidencia será un renacimiento para la política americana.
GERVASIO SÁNCHEZ AL RECIBIR PREMIO ORTEGA Y GASSET
Es para mí un gran honor recibir el Premio Ortega y Gasset de Fotografía convocado por El País, diario donde publiqué mis fotos iniciáticas de América Latina en la década de los ochenta y mis mejores trabajos realizados en diferentes conflictos del mundo durante la década de los noventa, muy especialmente las fotografías que tomé durante el cerco de Sarajevo. ….
ENTREVISTA A RAÚL LÓPEZ, CONCEJAL ÁREA ACCESIBILIDAD AYUNTAMIENTO DE MÁLAGA
Raúl López, malagueño de 35años, es licenciado en Ciencias Químicas y con anterioridad ha sido presidente de la Asociación de Lesionados Modulares y Gerente y Vicepresidente de la Federación de Discapacitados Físicas de Málaga. Concurrió a las pasadas elecciones como número 18 de la lista del Partido Popular. En la actualidad es concejal en el Ayuntamiento de Málaga. Es además el único
1). Para aquellos que no te conocen ¿Quién es Raúl López?
Raúl López, es un malagueño de 35 años, licenciado en químicas y que actualmente trabaja como concejal del área de accesibilidad del Excmo. Ayuntamiento de Málaga.
A LOS QUE LLEGAN A LA META. JESÚS MARTÍN OSTIOS
Dicen muchos que la educación en España está hecha una porquería”. Y tienen mucha razón, pero habría que hacer alguna que otra matización. A pesar de sistemas educativos incomprensibles, a pesar de un porcentaje alto de profesores desmotivados, a pesar de ratios elevadísimas, a pesar de políticos incompetentes, a pesar de medios de comunicación qué solo miran la audiencia, a pesar de padres irresponsables, a pesar de alumnos que se niegan sistemáticamente a trabajar en clase, a pesar de pedagogos y psicólogos demagogos, etc., a pesar de todo ello, hay muchos jóvenes que sacan sus estudios hacia delante con disciplina, entusiasmo, ilusión, etc. Soy profesor de Instituto y veo también a esos alumnos/as que los medios no mencionan. Son ellos los que deberían tener el protagonismo cuando se habla de educación en España y a los que debemos dar la enhorabuena por todos los pesares que deben superar.
CARTA DE MARILÓ MONTERO
Mariló Montero es periodista, esposa (de Carlos Herrera, también periodista). En esta carta publicada en el Diario de Sevilla da su visión sobre la nueva ley del aborto. Debido a la repercusión que ha tenido en la red, uno de nuestros colaboradores ha solicitado sea publicada. Aquí os la dejo.
Me gustaría saber la identidad de los nueve expertos en los que laministra Bibiana Aído se escuda para defender que una niña de dieciséisaños puede abortar sin consultar con sus padres. Me gustaría saber de qué son expertos y si son padres y madres.
ESCULTISMO. SALVADOR PALMA DANIEL
ESCULTISMO: GRAN APOYO EDUCATIVO
Es indudable que de la educación del niño depende totalmente la preparación de las futuras generaciones. Esto es así y lo sabemos pero no siempre ponemos de nuestra parte, de un modo pleno, para llenar de experimentada savia los causes que concurren al desarrollo integral del infante.
VIAJE POR TAILANDIA Y BALI. ALEJANDRO PÉREZ
En este artículo relato brevemente mi primer viaje por el continente asiático. Fueron quince estupendos días repartidos entre Tailandia y la isla indonesia de Bali en la primera quincena de julio. Resalto algunas de las experiencias o visitas más destacables y también aporto algunos datos que puedan ser de utilidad por si alguien está interesado en conocer alguno de estos destinos.
ENTREVISTA ANTONIO MARFIL, DIRECTOR IES PORTADA ALTA
Antonio Marfil es director del IES Portada Alta, instituto que ha llevado a cabo un innovador proyecto sobre mediación. Hablamos aquí con Antonio sobre los problemas y retos de la educación en nuestro país
1) Antonio Marfil lleva ya una cuantos años en el mundo educativo, ¿A su juicio cuáles son lo grandes males de la educación?
Hace unos días escribía en Aula Libre, la revista del Sindicato, que en el caso de que pudiéramos hacer un ranking de los problemas de la educación en España, para mí el primero y principal sería que la sociedad española, en su conjunto, no aprecia, no reconoce el valor de la educación; creo que no tenemos realmente interiorizado el papel que la formación, la instrucción y la educación tiene en el desarrollo de los pueblos.
EDUCACIÓN Y POLÍTICA. EMILIO RUIZ
EL INTERÉS POLÍTICO POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA
Creo que es por todos/as conocida la escasísima reputación que nuestro sistema educativo alcanza en los sucesivos estudios o análisis que desde hace tiempo se van publicando a nivel europeo. Ante la absoluta pasividad manifestada por nuestros políticos (tanto gobernantes como oposición y resto de partidos con representación parlamentaria) se hace preciso manifestar gran sorpresa ante ello y también ofrecer alguna posible alternativa para corregir la actual situación.
SOBRE POLÍTICA. JOSÉ BERDUGO ROMERO
¿ES VIABLE EL ESTADO?La última perla que nos ha brindado el nacionalismo en los últimos días es la expresada por el portavoz peneuvista en el Congreso de los Diputados; Josu Erkoreka: para sentarse a negociar los presupuestos generales del Estado con el gobierno socialista, el PNV exige el blindaje del Concierto Vasco y 600 millones de euros adicionales.
SOBRE PACTOS EDUCATIVOS Y RELACIONES IGLESIA-EDUCACIÓN. JESÚS MARTÍN OSTIOS
Partido Socialista y Partido Popular se reúnen para hablar de Educación. El ministro de educación, Gabilondo, y la secretaria del Partido Popular, María Dolores de Cospedal, hablan de un posible pacto de educación.
Por lo menos hay algo en lo que se ponen de acuerdo, el fracaso del sistema educativo español. El problema será que lleguen a un acuerdo.
AUTORES ROMÁNTICOS EN ESPAÑA. CARLOS PULPILLO LEIVA
Desde tiempos inmemorables han llegado a la Península Ibérica viajeros interesados en conocer las gentes y orografía de sus regiones. Sin embargo, fue en el siglo XIX cuando se produjo un gran aumento de la presencia de foráneos en la península. Sobre todo, destacan dos momentos en la llegada de estas personas: en primer lugar la invasión de los ejércitos franceses por Napoleón a comienzos del siglo; y posteriormente una nueva incursión de los Cien Mil Hijos de San Luis en 1823.
VEINTIUN PÉTALOS DE TRISTEZA
VEINTIUN PÉTALOS DE TRISTEZA Esa noche, veintiuna lágrimas
cayeron por ti.
Luna llena, flores rotas
y mi corazón triste.
Veintiún pétalos, uno a uno
sentí y perdí
La poca esperanza que tenía y que hoy de negro viste.
cayeron por ti.
Luna llena, flores rotas
y mi corazón triste.
Veintiún pétalos, uno a uno
sentí y perdí
La poca esperanza que tenía y que hoy de negro viste.
UTOPÍA. FEBRERO 2010. NÚMERO V
Por diversos problemas no hemos podido editar Utopía de manera trimestral como era nuestra idea. De momento iremos publicando cositas sueltas. Esperamos que pronto podamos volver a nuestro formato trimestral y más adelante mensualmente. Gracias a todos. Aquí os dejamos una serie de artículos que hemos ido publicado durante este periodo. Un saludo.
ENTREVISTA PROFESORADO ANDALUZ
Entrevistamos en Utopía a cuatro profesores andaluces para que nos hablen de los principales problemas de la educación. Los resultados escolares, la introducción de las nuevas tecnologías en los centros, el bilinguismo, el papel de los padres, la responsabilidad de los políticos, la situación de los sindicatos, etc., son algunos de los puntos que tratamos en estas entrevistas.
ENTREVISTA PROFESORADO ANDALUZ. MERCEDES PERALTA
Mercedes Peralta es Licenciada en Historia. Como profesora de Educación Secundaria ha trabajado en la Rosaleda (Málaga), Cristóbal de Monroy, Majuelo, Murillo (Sevilla), Los Pedroches (Córdoba) y El Temple (Granada). Actualmente trabaja en el IES Murgi de El Ejido.
ENTREVISTA PROFESORADO ANDALUZ. JOSÉ MANUEL BAENA GALLÉ
José Manuel Baena Gallé está licenciado en Historia del Arte y Antropología Social y Cultural y desde hace más de 20 años es profesor de Geografía e Historia en Educación Secundaria. Ha desarrollado fundamentalmente su trabajo en la provincia de Sevilla y durante algunos años ha ocupado varios puestos de responsabilidad en la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, siendo actualmente Jefe de Estudios en un I.E.S.
ENTREVISTA PROFESORADO ANDALUZ. PIEDAD CRUZ
Piedad Cruz es Licenciada en Filología Española por la Universidad de Granada. Trabaja como profesora de Lengua y Literatura desde el año 2003-04 en distintos centros de la geografía andaluza. Actualmente imparte clases en el IES "Nuevo Scala" de Rute (Córdoba)
1). ¿Qué medida concreta mejoraría la educación en su opinión?
La educación debería estar en manos de los profesionales de la misma que son los profesores, los que realmente se enfrentan día a día a las aulas y conocen lo que allí pasa. Es paradójico que siendo nosotros los responsables de educar a nuestros alumnos no tengamos la más mínima potestad sobre educación, que se nos juzgue siempre como los responsables del fracaso escolar y que se nos acuse de no estar preparados para realizar nuestro trabajo.
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL II. DANIEL QUIJANO
LA FASCINACIÓN POR LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
El 1 de septiembre de este año se cumplen 70 años del inicio de la Segunda Guerra Mundial. Ningún conflicto puede ser comparado al que tuvo lugar entre 1939 y 1945. Por el número de países enfrentados, por las economías y las sociedades completamente movilizadas, por los medios armamentísticos empleados y, sobre todo, por el número de víctimas ocasionado (más de 50 millones de muertos), la Segunda Guerra Mundial permanece hoy como la mayor conflagración de la humanidad.
LA II GUERRA MUNDIAL. DANIEL QUIJANO
EL QUE SIEMBRA VIENTOS…
…recoge tempestades. También es válido aquello de “y de aquellos barros, estos lodos”. Ambos refranes sirven perfectamente para resumir el periodo de tiempo que va desde el Tratado de Versalles (1919) hasta el inicio de la Segunda Guerra Mundial (1939). Durante esos veinte años se gestó el conflicto más global y mortífero de cuantos ha conocido el hombre. Y mira que nos hemos empeñado en tener conflictos. Nadie sabe cuándo fue la primera batalla, pero cualquiera de nosotros puede aventurar las causas:
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